PLE, Äpple eller päron

Jag har inte direkt några erfarenheter av PLE om man inte räknar läroplattformarna så som It´s Learning på Högskolan i Kristianstad och Malmö. Jag såg filmen där en flicka i (USA) beskriver sin PLE. Jag stoppade filmen för att se alla hennes trettiotal ikoner med länkar till olika sajter. Hon visade sin dag med peer-to-peer learning. Hur hon börjar dagen med sin agenda där läraren hade lagt ut dagens uppgift. Det var spännande att se hur duktig och organiserad hon var i sitt arbete. Hon hade ett verktyg ett speciellt "notetaking program" där hon lägger klipp från hemsidor som är intressanta för framtida studier. Hon delar med sig av sina uppsatser på google docs och hon har även en blogg där hon skriver om dagens arbete. Dessutom använder hon glogster för att göra fräcka sidor i sitt arbete samt Skype för videokonferenser med vetenskapsmän och kvinnor. Jag kan tydligt se fördelarna med denna frihet i sitt lärande där man kan fördjupa sig i det man finner intressant. Följden blir att man lär sig bättre och tycker det är roligt. Nackdelarna tror jag kan vara att alla är inte så här disciplinerade som denna flicka. Som lärare lägger man ett stort ansvar på eleverna. Jag tror dessvärre att det är många som elever som bara gör jobbet till hälften när de har så fritt ansvar. Fast det går kanske som lärare att styra upp dessa elever med muntliga redovisningar och inlämningsuppgifter. Jag tittade lite på ELGG och PROLEA rent spontant så föll ELGG mig bättre i smaken, den hade en renare struktur mer lättläst och snygg layout. Skillnaderna är ju stora ELGG profilerar sig som en PLE på företag och Prolea hade en mer vetenskaplig profil för skolor. Det kostar att använda ELGG, såg på sidan att man kan pröva på gratis i 15 dgr. Är det någon som känner till om man kan få tag på ELGG gratis som student?