Mobilen ett verktyg i skolan!

Använder du mobil teknik i din undervisning? Jag som fortfarande är lärarstudent har bara använt mobilen vid ett tillfälle i skolan då jag läste Matte. Vi tillverkade ett frågespel med hjälp av mobilestudy Denna quizz kan jag rekommendera alla matte lärare att pröva. Du kan göra en geometri lektion där barnen får gå ut i närområdet och lösa beräkningarna med hjälp av träd, hus, lykter det som du ringar in och de olika svaren du har gett dem i quisset. Jag kikade lite på discover education två väldigt säljande amerikaner vill få oss att använda polleverywhere Drop.io (bara bloggen finns kvar, ägaren gick över till fejjan och drop.io drog sin sista suck december 2010)och jott.com det första kan du använda både med mobilen och datorn. Eleverna kan rösta i olika frågor och man ser resultatet i RL. Språk lärare kan ge svar på frågor och Musik lärare kan lyssna till dig när eleven övar. Verktyget jott.com konverterar din röst till text. En tjänst där du kan ta en diktamen för affärsfolk eller studenter som tar ett memo. Denna site fungerar enbart med mobilen den översatta texten kan du få på twitter eller annat socialt media ex facebook. Det negativa är att det kostar.

Googles vs Facebook

Google gör att spadtag för att närma sig Facebooks imperium med Hangouts, Sparks och Cirkles. Ett sätt att ta mark där Facebook lyckats så bra. Jag vill inte vara för positiv men projekten ser bra ut. Kanske dom kan komma runt Facebooks problem med "vem som ska ska få se vad" /.../"och så har vi ju deras upphovsrättspolicy, som många retar sig på."(Bilda,20110809).Jag är ivrig att få testa hangouts. Det är inte förren det har kommit igång till användaren som man kan yppa om det är en flipp eller flopp. Det är definitivt för tidigt att se om dessa kan gå om fejjan. Detta befinner sig fortfarande på projektstadiet upptäckte jag när det inte gick att testa tjänsterna. Skriv gärna en rad till mig vad du tycker.

Lite fakta om Fejjan
Facebook är ett socialt medium eller en social nätverkstjänst som grundades i februari 2004 och drivs och ägs av Facebook, Inc.[2] I mars 2011 hade Facebook mer än 600 miljoner aktiva användare.[3] Användarna kan skapa en personlig profil, lägga till andra användare som vänner och utbyta meddelanden, samt få automatiska meddelanden när någon postar meddelanden eller media på deras profil. Dessutom kan användare ansluta sig till intressegrupper, som exempelvis arbetsplats, skola eller universitet. Facebook har fått sitt namn efter de elevkataloger som i USA delas ut till studenter av universitetens administration, vars syfte är att att hjälpa studenterna att lära känna varandra bättre.
Källa wiki

Någon som vet ...

Är det någon som vet om det finns svenska spelföretag som önskar hjälp av ungdomar som får testa deras spel. Min Dennis elva år är verkligen en digital native så som Presky beskriver dagens ungdomar. Presky skrev även att man skall uppmuntra sina barn att spela och att det inte är fel om de kan tjäna en hacka på sitt intresse. Alla tips är välkommna.

Jag blev så glad när jag såg i min e-post att en amerikansk fotograf villigt lånar ut sin fina bild till min hemsida. Det lönar sig att fråga. Han var ok med det så länge det inte handlade om något kommersiellt. Bilden är superfin en lysand lykta i en dimmigt kvällsmörker. Lite så vill jag att min webbsida ska bli en IKT-guide en vägledare för de som är lite rädda för den nya tekniken i skolan. Kan tillägga att bland alla projektarbeten, praktikplatser, vikariat och övriga kurser har jag ännu inte träffat på någon lärare som har en skolblogg eller skoltidning på nätet eller på något sätt använder sig av digitala hjälpmedel på det sätt vi fått ta del av.

Så skolministern kommer behöva många klossar för att bygga upp IKT i skolundervisningen i Sverige.

Stenshuvud & Prezi

Jag har varit borta några dagar på en Artkunskapskurs på Hörjelgården. Vi hade ett mycket trevligt avslut där vi fick som examensuppgift att åka till okänd plats den andra dagen och hålla en naturpedagogisk lektion om ett tilldelat naturområde. Vi åkte en bra bit från Tomelilla till Stenshuvuds Nationalpark. Har ni inte varit dit så kan jag verkligen rekommendera ett besök till Kivik och Stenshuvud. Det blir en heldags upplevelse utan dess like.

Trots ihållande regn hade vi en mycke trevlig dag bland betesmarker, järnek, bokskog, sandmarker med ljung och medicinala växter. Jag skall även där göra en individuell examinationsuppgift och invertera ett område på arter. Detta tänker jag göra i Prezi. Det kommer bli perfekt har ni inte tittat på det presentationsverktyget tycker jag verkligen att ni skall pröva, det finns flera lättförstådda tutorials.

OER och CC

Jag älskar creative commons däför att licenserna gör det lättare för oss "commons" kan bli "creative".

Så välskrivet av Charlotta Wastesons (bollplank). Jag har läst i strimman om Lärobjekt och OER. CC licenserna läste jag om i förra kursen men alla dessa lärplattformar och portaler där man delar ut sina lektion och kurser var nytt. Den växande trenden att dela med sig av sina kuinskaper och kurser på lärosäten är i sin linda i Sverige "Open Educational Resources" - eller OER har bara börjat visa sig här. I USA däremot har man förstått fördelerana med denna indirekta marknadsföring - Titta vad duktiga vi är och vilka fina lärarresurser vi har. Det lönar sig du får tillgång till kursmaterial gratis men vill du få hela sammanhanget får du bli student på skolan. Vlket toppen sätt att värva elever:)
Missa inte filmen med Alastair Cleermanom OER projektet. Han nämner att läraren inte längre är producent utan ger elverna sammanhang och fördjupning genom att hjälpa dem vara källkritisk och stötta sina elever i sökningar på nätet.

Källkritik och 2 msk bakpulver

Vem har inte råkat ut för fel i böcker och på nätet. Skulle baka kärleksmums följde receptet på nätet punkt och pricka. Kakan jäste över för att sen sjunka ihop till en platt smet. Det hade blivit en miss det stod 2 msk bakpulver istället för 2 tsk.

Små eller stora fel kan vara betydande ibland. Min elva åring kom hem från skolan i andra klass och var helt förtvivlad frökenn hade läst i boken att Tyrannosaurus Rex var sex meter hög och han visste från nätet att TRex var 12 meter hög. Ibland litar vi för blint på vår källa. Inom vissa område kommer ständigt ny forskning så böcker från -80 talet kan vara fel.Ibland kan det som med min kärleksmums vara ett inmatningsfel. Hur kommer vi ifrån felen? Det enda jag kan komma på är att alltid kolla med flera källor. Har ni andra tips?

Något att se upp med är bilder på nätet och i dagspress. Du vet aldrig hur mycket en bild är manipulerad. Jag har arbetat som grafiker i 10 års tid. Fotomodellerna har ibland så dålig hy att det ser ärrigt ut. Men det fixar sig lätt med h lite gaussisk oskärpa och därefter skärpa. Vet när jag gick en PS kurs i höstas fick vi lära oss att lägga in en badande person från en pool till ett drama där personen håller på att bli uppäten av en haj. Genom olika typer av filter fick jag tillslut poolvattnet att smälta in med havet. Vi blev visad en en reklambild där en tjej hade en flaska vodka mellan benen. Det var något som inte stämde med bilden tills vi fick veta att det inte var hennes ben.

Fotografen kan byta i stort sett allt i bilden ibland går det fel. Det finns en rolig sida som heter Photoshop disaster rätt kul sida visa barnen på en ledig stund. Glada elever lär bättre har jag hört:D