Äntligen

Nyexad förskolärare/grundskollärare och jobbet väntar på en Montessori förskola första dagen i mmorgon äntligen...

Nya tag Carina blir Cessan

Vad tar tiden vägen egentligen. Höstterminen har gått i ett svep på högskolan. Barn och rytmik kursen var verkligen en prövning fysiskt. Jag upplevde mig befinna mig i "FAME" serien blod svett och tårar bokstavligen. Det var så alla längtade efter föreläsningar då samtliga lektioner var fysiska mycket dans, rytmik och rörelser. Sedan blev det turer i naturen då jag läste NO från början. Otroligt bra kurs känner att jag fått ett gediget material att använda mig av för att undervisa de mindre barnen i förskolan och grundskolan. Just nu läser jag Multimodalitet i teori och praktik rätt mycket livsfrågor och bedömning.Dessutom så läser jag Bild II på kvällstid. Detta ser jag verkligen fram emot då det handlar mycket om den digitala bilden. Allting ska redovisas i en blogg själva arbetsprocessen Därav heter jag numera på mina bloggar Cessan tyckte det lät kul Cessans processdagbok. Och så klart vilken liten flicka har inte någon gång lekt Princessa. Jag ska även försöka läsa lite på IKTsidan och göra ett inlägg varje lördag. Har saknat den fina inputen och nu när det blir ljusare blir dagarna längre och man orkar så klart mer. Ha de gott i vår!!

IKT Guiden

Back to school. Nu har högskolestudierna tagit fart. Denna termin ska jag först läsa sidoämnet Barn och rytmik som metod och därefter Naturvetenskap. Fast jag har inte glömt er så klart att ni som läser min blogg vill se mina hemsidor. Ja just det det blev två en bloggsida och en spelsida.Bloggen är gjord med sitesgoogle den heter iktguiden där finner du mina axplock från kursen. Missa inte min prezi om OER & CC samt Funktionshinder. När jag läste webbdesign jobbade vi uteslutande i Photoshop och Dreamweaver. Ett bra progam särskilt om man är duktig i html. Sedan på lärarutbildningen fick vi en snabb introduktion i ett annat webbverktyg Microsoft Expression Web för att göra hemsida om SAGen. Min hemsida som jag producerat i photoshop och expression finner du på iktguiden.familjegodis.se Det är verkligen superenkelt att göra en sida i Expression kommer du väl underfund med lagerfunktionen finns det inga begränsningar och du slipper leta punkter i coden för what you se is what you get.

BILDA

Mobilen ett verktyg i skolan!

Använder du mobil teknik i din undervisning? Jag som fortfarande är lärarstudent har bara använt mobilen vid ett tillfälle i skolan då jag läste Matte. Vi tillverkade ett frågespel med hjälp av mobilestudy Denna quizz kan jag rekommendera alla matte lärare att pröva. Du kan göra en geometri lektion där barnen får gå ut i närområdet och lösa beräkningarna med hjälp av träd, hus, lykter det som du ringar in och de olika svaren du har gett dem i quisset. Jag kikade lite på discover education två väldigt säljande amerikaner vill få oss att använda polleverywhere Drop.io (bara bloggen finns kvar, ägaren gick över till fejjan och drop.io drog sin sista suck december 2010)och jott.com det första kan du använda både med mobilen och datorn. Eleverna kan rösta i olika frågor och man ser resultatet i RL. Språk lärare kan ge svar på frågor och Musik lärare kan lyssna till dig när eleven övar. Verktyget jott.com konverterar din röst till text. En tjänst där du kan ta en diktamen för affärsfolk eller studenter som tar ett memo. Denna site fungerar enbart med mobilen den översatta texten kan du få på twitter eller annat socialt media ex facebook. Det negativa är att det kostar.

Googles vs Facebook

Google gör att spadtag för att närma sig Facebooks imperium med Hangouts, Sparks och Cirkles. Ett sätt att ta mark där Facebook lyckats så bra. Jag vill inte vara för positiv men projekten ser bra ut. Kanske dom kan komma runt Facebooks problem med "vem som ska ska få se vad" /.../"och så har vi ju deras upphovsrättspolicy, som många retar sig på."(Bilda,20110809).Jag är ivrig att få testa hangouts. Det är inte förren det har kommit igång till användaren som man kan yppa om det är en flipp eller flopp. Det är definitivt för tidigt att se om dessa kan gå om fejjan. Detta befinner sig fortfarande på projektstadiet upptäckte jag när det inte gick att testa tjänsterna. Skriv gärna en rad till mig vad du tycker.

Lite fakta om Fejjan
Facebook är ett socialt medium eller en social nätverkstjänst som grundades i februari 2004 och drivs och ägs av Facebook, Inc.[2] I mars 2011 hade Facebook mer än 600 miljoner aktiva användare.[3] Användarna kan skapa en personlig profil, lägga till andra användare som vänner och utbyta meddelanden, samt få automatiska meddelanden när någon postar meddelanden eller media på deras profil. Dessutom kan användare ansluta sig till intressegrupper, som exempelvis arbetsplats, skola eller universitet. Facebook har fått sitt namn efter de elevkataloger som i USA delas ut till studenter av universitetens administration, vars syfte är att att hjälpa studenterna att lära känna varandra bättre.
Källa wiki

Någon som vet ...

Är det någon som vet om det finns svenska spelföretag som önskar hjälp av ungdomar som får testa deras spel. Min Dennis elva år är verkligen en digital native så som Presky beskriver dagens ungdomar. Presky skrev även att man skall uppmuntra sina barn att spela och att det inte är fel om de kan tjäna en hacka på sitt intresse. Alla tips är välkommna.

Jag blev så glad när jag såg i min e-post att en amerikansk fotograf villigt lånar ut sin fina bild till min hemsida. Det lönar sig att fråga. Han var ok med det så länge det inte handlade om något kommersiellt. Bilden är superfin en lysand lykta i en dimmigt kvällsmörker. Lite så vill jag att min webbsida ska bli en IKT-guide en vägledare för de som är lite rädda för den nya tekniken i skolan. Kan tillägga att bland alla projektarbeten, praktikplatser, vikariat och övriga kurser har jag ännu inte träffat på någon lärare som har en skolblogg eller skoltidning på nätet eller på något sätt använder sig av digitala hjälpmedel på det sätt vi fått ta del av.

Så skolministern kommer behöva många klossar för att bygga upp IKT i skolundervisningen i Sverige.